Gorzka czekolada i inne opowiadania o ważnych sprawach

Book

In basket

rate

Gorzka czekolada i inne opowiadania o ważnych sprawach / Paweł Beręsewicz, Barbara Kosmowska, Katarzyna Ryrych, Wojciech Cesarz, Andrzej Maleszka, Katarzyna Terechowicz ; ilustracje Anita Głowińska. - Warszawa : Prószyński Media, 2016. - 300, [3] strony : ilustracje ; 21 cm.

Author

Kosmowska Barbara (1958- ). Szacun i gorzka czekolada Beręsewicz Paweł (1970- ). System Ryrych Katarzyna (1959- ). Niebieska kredka Cesarz Wojciech. Dolina jeleni Terechowicz Katarzyna (1962- ). Kacper Ryrych Katarzyna (1959- ). Szczęśliwego nowego roku Beręsewicz Paweł (1970- ). Nędzny tchórz Kosmowska Barbara (1958- ). Koszulka z numerem sześć Terechowicz Katarzyna (1962- ). Burza Cesarz Wojciech. Burza Ryrych Katarzyna (1959- ). Rajski ptak Beręsewicz Paweł (1970- ). Pech Cesarz Wojciech. Sztuka programowania Ryrych Katarzyna (1959- ). Złomek Kosmowska Barbara (1958- ). Fan-fatalne zauroczenie Maleszka Andrzej (1955- ). Genialny pomyl Głowińska Anita Ilustracje Beręsewicz Paweł (1970- ) Autor Kosmowska Barbara (1958- ) Autor Ryrych Katarzyna (1959- ) Autor Cesarz Wojciech Autor Maleszka Andrzej (1955- ) Autor Terechowicz Katarzyna (1962- ) Autor

Form of Work

Książki Proza

Audience Group

Młodzież 14-17 lat

Demographic Group

Literatura polska

Subject

Nastolatki Psychologia młodzieży Młodzież Dojrzewanie

Genre/Form

Opowiadania i nowele

Świat dzisiejszych nastolatków jest cudowny - można żyć kilkakrotnie, mieć super moc i skakać wysoko na kilka pięter. w wirtualnym świecie wszechobecnych gier. W prawdziwym życiu dorastający młodzi ludzie często zostają sami ze swoimi emocjami, uczuciami, dylematami. Człowiekiem trzeba nauczyć się być. Ta książka może w tym pomoc. [Joanna Brodzik, aktorka] Życie jest drogą, na której każdego z nas czeka niejeden zakręt. Wiem, że nie osiągnąłbym swoich celów i nie odniósł sukcesów, gdybym nie respektował najważniejszych wartości, takich jak szacunek, odpowiedzialność, odwaga czy samodyscyplina. Dlatego mam nadzieję, że wielu młodych ludzi sięgnie po tę książkę, która może im pomóc wyjść na prostą, a także stać się dla nich drogowskazem do realizacji marzeń. [Kajetan Kajetanowicz, rajdowy mistrz Europy] Książka ta doskonale realizuje bliską mi ideę połączenia przyjemnego z pożytecznym - przekazywania ważnych treści w atrakcyjnej formie. Ważne treści to w tym wypadku wartości moralne, a atrakcyjna forma to znakomite opowiadania. [Maciej Orłoś, dziennikarz] YouTube i gry komputerowe to bardzo ważna część mojego życia - zawsze podkreślam jednak, że lubię też być offline, spędzić czas z przyjaciółmi lub poczytać. Bardzo cieszę się, że mogę polecić moim widzom książkę Gorzka czekolada i inne opowiadania o ważnych sprawach. Jestem pewien, że niezależnie od wieku każdy znajdzie w niej coś dla siebie.

zob. w.bibliotece.pl

Availability:

Wypożyczalnia Kijewo

There are copies available to loan: sygn. Literatura młodzieżowa (1 egz.)

Notes:

Formatted contents note

Zawiera: Szacun i gorzka czekolada ; Koszulka z numerem sześć ; Fan-fatalne zauroczenie / Barbara Kosmowska. System ; Nędzny tchórz ; Pech / Paweł Beręsewicz. Niebieska kredka ; Szczęśliwego Nowego Roku ; Rajski ptak ; Złomek. Dolina Jeleni ; Sztuka programowania / Wojciech Cesarz. Kacper / Katarzyna Terechowicz. Burza / Katarzyna Terechowicz, Wojciech Cesarz. Genialny pomyl / Andrzej Maleszka.

Reviews:

Tytuł książki "Gorzka czekolada i inne opowiadania o ważnych sprawach" oraz jej czerwona okładka intrygują i zwracają uwagę czytelnika oraz wyróżniają się na bibliotecznej półce. Jest to zbiór opowiadań dla młodzieży w wieku 11–15 lat, wydany przez Fundację „ABCXXI – Cała Polska czyta dzieciom” z okazji piętnastej rocznicy działalności. Partnerem projektu była Fundacja EY, której nadrzędnym celem jest pomoc dzieciom, (...) które znalazły się w trudnej sytuacji życiowej. Ze wstępu autorstwa Ireny Koźmińskiej wynika, że celem przygotowania książki była próba odpowiedzi na pytanie, czy te same uczucia i wartości wszyscy odczuwają tak samo. Po dokładnej analizie tekstów można wywnioskować, że zrozumienie innych ludzi jest zależne od tego, jak wyrażają swoje emocje zarówno werbalnie, jak i niewerbalnie.
Zawartość książki to piętnaście opowiadań napisanych przez znanych polskich pisarzy i laureatów licznych nagród literackich – Pawła Beręsewicza, Katarzynę Ryrych, Wojciecha Cesarza, Barbarę Kosmowską, Andrzeja Maleszkę, Katarzynę Terechowicz. Każde opowiadanie dotyczy jednej wartości, która pojawia się zaraz po tytule opowiadania wraz z deﬁnicją, co może nieco zniechęcić nastolatka do dalszej lektury, ponieważ sygnalizuje, że będzie to kolejna opowieść moralizatorska i dydaktyczna. Deﬁnicje wartości zostały napisane zrozumiałym językiem, ich dodatkowym atutem są podane przykłady. Jednak dla nauczycieli i rodziców jest to wskazówka, jakiego obszaru będzie dotyczył dany utwór. Wartości, które zostały wskazane to: szacunek, życzliwość, uczciwość, odpowiedzialność, odwaga, samodyscyplina, pokojowość, sprawiedliwość, wolność, przyzwoitość, optymizm, przyjaźń, solidarność, piękno, mądrość. Nie zawsze jednak zostały one właściwie określone, po przeczytaniu danego opowiadania można rozpocząć rozmowę na temat zupełnie innej wartości. Jakość opowiadań jest różna w zależności od problemu i doświadczenia literackiego autorów w pisaniu utworów dla młodych dorosłych, ale to daje też szansę czytelnikom o zróżnicowanych upodobaniach literackich. Pojawiają się opowieści, których fabuła zlokalizowana została w realnym świecie, są również takie, w których mocno pobudzona zostaje wyobraźnia czytelników np. „System” autorstwa Pawła Beręsewicza. Wśród bohaterów opowieści znaleźli się nastolatkowie, ich rodziny, znajomi, nauczyciele. Przedstawione zostały ich relacje społeczne i rodzinne, problemy szkolne, rozterki życiowe nastolatków, stosunek do zwierząt i przyrody. Dla czytelników treść opowiadań może być wskazówką, na jakie wartości warto i należy zwracać uwagę.
Zbudowanie kompozycji, która będzie interesująca dla nastolatków, a przy tym niebanalna nie jest łatwym zadaniem. Każde opowiadanie należy czytać oddzielnie w odstępach czasu, by przemyśleć poruszane kwestie i zastanowić się nad przedstawioną sytuacją. Książka ma zbyt przesadną kompozycję dydaktyczną. Opowiadania warto również polecić rodzicom nastolatków, ponieważ sami będą mogli odnaleźć w nich siebie, problemy swoich dzieci i sposoby wyjścia z trudnych sytuacji. Nauczyciele mogą wykorzystać teksty do zajęć i lekcji wychowawczych.
Ilustracje Anity Głowińskiej są zbyt dosłowne dla odbiorców w wieku 11– 15 lat, nie pozostawiają im pola do wyobraźni i zaciekawienia. Mimo nielicznych minusów książka jest godna uwagi i zainteresowania.
Paulina Knapik Biblioteka Kraków